Если по разным причинам мама — единственный родитель или отец неактивно участвует в воспитании, нередки проблемы в отношениях с сыновьями: ребенок ведет себя агрессивно, делает назло, появляются вредные привычки, нет целей и желаний, плохая успеваемость и т. д. Отсюда понятное беспокойство за будущее сына.

Мамы задаются вопросом: а возможно ли обойтись без наставлений и мужского общения? Без мужчины в окружении сына? Что делать, если обойтись нельзя?

Взаимоотношения родителей и ребенка можно представить как работу полушарий головного мозга, где левое – это папа, правое – это мама.

Левое полушарие – это логика, смыслы, рациональность.

Правое полушарие – это эмоции, творчество, чувства.

Папа отвечает за рациональную сферу в развитии ребенка, а мама – за эмоциональную.
Отец учит правилам, учит структурно и логически мыслить, ставить цели и идти к ним, знакомит с силой воли, смыслами и ценностями мужчины. Отсюда возникают результаты в спорте, учебе и достижения в жизни.

Мама учит замечать ощущения, работать с чувствами, доверять миру, учит любить, строить отношения с людьми, показывает, что такое забота и почему она важна.

Отец помогает сыну понять «Как и зачем что-то делать», а мама – «Что я при этом чувствую».

Пример из мира природы:

Сын – это росток, который рождается в плодородной почве, она матерински оберегает и питает на первых этапах жизни. По мере роста тянется к отеческому солнцу, оно ориентирует по жизни, задает направление, куда тянуться, зачем расти и развиваться.

Отсюда приходим к тому, что отец учит ставить цели, активизировать силы и дисциплинировать себя для достижения результатов.

Мужчина с ранних лет формирует у мальчика понимание, зачем учить уроки, убирать в комнате, заниматься спортом и строить планы.

Ребенок учится анализировать, к чему приведут действия: структурно и логически, без вовлечения эмоций и импульсивных решений. Когда он знает и понимает причину выполняемых действий, то становится меньше сопротивления и жизнь кажется легче. Ведь это выбор самого мальчика, а не указание родителей сверху.

К этому дети приходят через наставническую роль отца, мужчины. В этом важность мужского примера в воспитании сына.

К сожалению, такая ситуация не редкость в наше время. Даже если семья полная, роль отца не всегда реализуется, сын не получает нужный пример и наставничество.

Если роль отца теряется или нечетко проигрывается, то ребенок:

— становится недисциплинированным
— ничего не хочет и ни к чему не стремится
— не целеустремленный, хватается за всё сразу, не доводит до конца

Зачастую у ребенка проявляется СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности), так как не было мужской модели, которая учит концентрироваться и сосредотачиваться на деле, работе, и даже на игре.

В случае, если мама готова брать на себя роль отца, ей намного сложнее передать это сыну. Когда мама всё контролирует, следит за распорядком и становится с сыном на зарядку, у сына это вызывает отторжение.

Чем ребенок старше, тем больше он сопротивляется и ведет себя нерационально, в то время как мама стремится всё уладить. А ведь в это время теряется роль матери — принимающей, доброй, эмоциональной.

Развитие ребенка требует баланс работы обоих родителей, без перетягивания одеяла влияния на себя.

Если перекос в сторону мамы, поможет наставник-мужчина, который принесет баланс в жизнь ребенка и позволит ему развиваться гармонично.